山東職業(yè)技工學(xué)校以其獨(dú)特的育人方式，為廣大學(xué)子鋪設(shè)了一條既扎實(shí)又充滿(mǎn)創(chuàng)新精神的成長(zhǎng)之路。這所自2005年起便深耕職業(yè)教育領(lǐng)域的學(xué)府，不僅擁有雄厚的師資力量和豐富的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，更在育人理念上獨(dú)樹(shù)一幟，將陽(yáng)明心學(xué)的深邃智慧與西方心理學(xué)的科學(xué)方法巧妙融合。下面是關(guān)于該校的一些相關(guān)介紹，大家可以一起來(lái)了解一下。
一、山東職業(yè)技工學(xué)校簡(jiǎn)介
山東職業(yè)技工學(xué)校于2005年經(jīng)山東省人社廳批準(zhǔn)成立，占地面積180余畝，建筑面積5萬(wàn)余平，現(xiàn)有在校生2000余人，教職工100多人，其中具有副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的31人，“雙師型”教師33人?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、消防工程技術(shù)、機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)，學(xué)前教育、酒店管理、汽車(chē)維修、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)。學(xué)校與河北衡博高級(jí)中學(xué)合作，打造衡水模式卓毅班，開(kāi)設(shè)普通高中課程，為不同基礎(chǔ)的同學(xué)鑄造夏季高考、高考復(fù)讀和職教高考的圓夢(mèng)階梯。
二、山東職業(yè)技工學(xué)校育人方式
育人理念
陽(yáng)明心學(xué)（明志篇）：價(jià)值引領(lǐng)，喚醒人生志向
西方心理學(xué)（勵(lì)志篇）：科學(xué)賦能，強(qiáng)化目標(biāo)動(dòng)力
職業(yè)素養(yǎng)（踐志篇）：行為落地，以真實(shí)場(chǎng)景驗(yàn)證學(xué)習(xí)價(jià)值
育人導(dǎo)向
1.心學(xué)根基：培養(yǎng)“知行合一”的職業(yè)價(jià)值觀
2.心理素養(yǎng)：塑造健全的職業(yè)心理資本
3.職業(yè)能力：打造“技道合一”的現(xiàn)代工匠
山東職業(yè)技工學(xué)校的育人方式，以陽(yáng)明心學(xué)為靈魂，引導(dǎo)學(xué)生明志向、塑品格，通過(guò)價(jià)值引領(lǐng)喚醒他們內(nèi)心深處的人生追求。在職業(yè)素養(yǎng)的培育上，學(xué)校更是注重實(shí)踐與應(yīng)用，通過(guò)真實(shí)場(chǎng)景的模擬與驗(yàn)證，讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”，真正實(shí)現(xiàn)知行合一。如果大家還想要深入了解這所學(xué)校的話(huà)，現(xiàn)在就撥打屏幕上的電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún)吧。
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